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山西师范大学传媒学院首届职业妆大赛暨金通奖学金颁奖晚会圆满落幕: 2016年1月5日晚，山西师范大学传媒学院首届职业妆大赛暨金通奖学金颁奖晚会在校文化艺术活动中心举行。莅临本次晚会的嘉宾有：山西师范大学校党委委员、副校长卫建国，副校长薛耀文、郝勇东，北京广慧金通教育科技有限公司董事长焦殿成一行。山西师范大学传媒学院院长王云等领导，以及全体教职员工、在校学生，共计1500余人参加了晚会。

合作院校山东汶上圣泽中学航空实验班学生参加2016年“宏德杯”汶上县首届百姓春晚选拔大赛（决赛）喜获二等奖: 2016年1月10日下午，汶上县委宣传部、汶上县教体局、汶上县文广新局、汶上县广播电视台联合主办汶上县首届百姓春晚选拔大赛（决赛）。合作院校山东汶上圣泽中学航空实验班选送的节目《礼仪展示——美在空乘》喜获二等奖。

山西师大举办首届空乘专业职业妆大赛暨金通奖学金颁奖晚会: 1月5日，山西师大首届空乘专业职业妆大赛暨金通奖学金颁奖晚会在校文化艺术活动中心举行，公司董事长焦殿成董事长出席了晚会。当日，40名同学进入职业妆决赛并现场化

校企合作培养航空飞行员/乘务员项目考察论证会议如期举行: 北京广慧金通教育科技有限公司，涉足航空与教育两大行业十八年，培养了数以万计的民航合格人才，具有整合行业资源和优势的潜能，在积累了与高等院校合作办学经验的基础上，意图联合优秀高级中学从源头上实施有针对性的航空人才培养计划，开办航空飞行员选拔培养基地和本、专科高校民航空乘专业生源基地，通过此举进一步开拓业务范围，延展并夯实航空与教育两大行业之间业已搭建的桥梁，为社会经济的可持续性发展贡献力量。为此，建立在合作共赢、创新发展的理念下，高级中学与企业之间，就有了合作开办航空飞行员/乘务员定向培养班的前提性基础、

“空乘专业订单培养协议”签约仪式启动: 2015年12月15日，教育部高校毕业生就业协会高校空乘分会主办的“航空公司与高等院校《空乘专业订单培养协议》签约仪式”在国翼中心1号楼隆重举行。签约仪式上，共有33所合作院校空乘专业和全国部分航空公司正式签订《空乘专业订单培养协议》，共同开展空乘教育合作培养，今后将实现航空公司与高等院校之间高度融合、协同育人、强强联手、共赢发展的新局面！

北京广慧金通教育科技有限公司合作院校（高职）2016年招生工作会议在京召开: 2015年12月15日下午14时，北京广慧金通教育科技有限公司组织召开了“合作院校（高职）2016年招生工作会议”，会议地点选在公司北京总部。来自武汉职业技术学院、山东旅游职业学院、天津交通职业学院、河北外国语职业学院、新疆职业大学、太原旅游职业学院、桂林旅游职业学院、河北政法职业学院、济宁职业技术学院、黑龙江职业学院、郑州职业技术学院、贵州交通职业技术学院、内蒙古师范大学青年政治学院、云南交通职业技术学院等全国各省市的14所高等院校相关领导，共同参加此次招生工作会议。北京广慧金通教育科技有限公司董事长焦

首批100名赴美交流学生即将学成回国国内外多家航空公司竞相预定成招聘首选: 随着全球经济一体化的不断发展，世界格局也随着经济的发展不断变化，我国几大航空公司，如中国国际航空公司、中国东方航空公司、中国南方航空公司、海南航空、厦门航空等不断推出新的国际航线，拓展国际航线领域。而对于外航企业，如大韩航空、韩亚航空、全日空航空、新加坡航空、阿联酋航空、达美航空等等，由于航企的发展方向，对中国市场的拓展，导致他们对于精通英语的优秀、技能型人才需求量不断增加。这些外航企业的待遇较高，但对应聘人员的英语水平要求也十分严格，所以往往在众多应聘者中入围的少之又少。

二十二高校代表团来美访问空乘院校学子成果展示: 在全球化大背景下，为大力加强教学能力建设，打造具有国际视野和国际风范，深谙国际职业教育发展的高水平教学。来自中国中西部高校的22名代表赴美考察，深入美国加州州立理工大学考察交流。

校企合作开办民航空中乘务专业考察论证会议在京召开: 2015年11月19日，在北京广慧金通教育科技有限公司总部，来自江西师范大学、贵州师范大学、海南师范大学、江西科技师范大学、大连交通大学、黑河学院、辽宁警察学院、辽东学院、河北民族师范学院、贵州大学科技学院、武汉工商学院、沈阳城市学院、兰州工业学院、芜湖职业技术学院、广东科学技术职业学院、西安航空职业技术学院、山东滨州学院、新疆农业大学科技学院、江苏广播电视大学海安学院、秦皇岛职业技术学院等全国各省市的22所高等院校相关领导，共同参加由北京广慧金通教育科技有限公司组织召开的“校企合作开办民航空中乘务专业考

New Aviation Hospitality Program Teaches English, International Etiquette to Chinese Students: Clustered in small groups, students sat at desks awaiting instructions from their teacher. The assignment was to go around the room and talk to classmates. Some students took out objects from their book bags or purses, while others asked questions abou

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